Caracterización de los resultados del programa de intervención fonoaudiológica aplicado a un paciente con diagnóstico presuntivo de hipoacusia de conducción bilateral leve

By:

Material type: Text

TextLanguage: Español Publication details: [S. l], 2015Description: 85 pSubject(s):

DDC classification:

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Call number	Copy number	Status	Date due	Barcode
Libro	Biblioteca “Dr. Miguel Martín Merino” de la Universidad Autónoma de Asunción (UAA)	PPS FO 616 (Browse shelf(Opens below))	1	Available		017609

Previous	No cover image available No cover image available	No cover image available No cover image available	No cover image available No cover image available	No cover image available No cover image available	No cover image available No cover image available	No cover image available No cover image available	No cover image available No cover image available	Next
Previous	PPS FO 616 Caractización de una afasia anómica por lesión del hemisferio cerebral derecho en una paciente de 68 años que acude al INPRO	PPS FO 616 Intervención fonoaudiológica aplicada a un paciente con déficit cognitivo global	PPS FO 616 Caracterización de los resultados de la intervención fonoaudiológica en un paciente con diagnóstico de afasia de desarrollo y apraxia fonoarticulatoria	PPS FO 616 Caracterización de los resultados del programa de intervención fonoaudiológica aplicado a un paciente con diagnóstico presuntivo de hipoacusia de conducción bilateral leve	PPS FO 616 Caracterización de la evolución de un paciente con diagnóstico de afasia amnéstica-agramática sometido a un programa de intervención fonoaudiológica	PPS FO 616 Caracterización de la evlolución del lenguaje de un paciente con diagnóstico de hipoacusia sensorioneural bilateral severa	PPS FO 616 Caracterización de los resultados de la intervención fonoaudiológica en un paciente con diagnóstico de afasia semántica	Next

There are no comments on this title.

to post a comment.